Pastoral da Criança

Nel quartiere Guadalupe ha accompagnato attraverso visite domiciliari circa 75 famiglie, 72
bambini e 20 gestanti. E alla fine di ogni mese si è svolta nel centro la “celebração da vida”,
momento in cui i genitori (la maggioranza mamme) portano i loro figli e partecipano ad
una attività di formazione per le mamme, giochi educativi con i bambini, controllo della
crescita dei bambini e viene offerta una merenda nutritiva.
Inoltre alla fine dell’anno è iniziato (e continua tuttora) il recupero dalla denutrizione grave
di un bambino di 1 anno e sette mesi che pesava 7 chili.

AMAP (Associação do Movimento agrícola e popolare)

E' iniziata una collaborazione con la ASA BRASIL, (Articulação do semi-árido brasileiro) una
istituzione che agisce nelle regione del semi arido con costruzione di cisterne per la raccolta
dell'acqua piovana. La AMAP ha coordinato la costruzione di 210 cisterne in 5 comuni nella
zona del semi arido (vicino a Pastos Bons – interno).
Ha inoltre organizzato e avviato, sempre in collaborazione con la ASA BRASIL, la
realizzazione di 3 vivai di piante native, con l'obbiettivo di recuperare e proteggere le
sorgenti d'acqua e il rimboschimento della regione degradata dall'azione irresponsabile
dell’uomo, per la presenza di carbonerie e per le grandi coltivazioni di soia ottenute
attraverso il disboscamento selvaggio senza la necessaria attenzione alla natura.
Partecipano al consiglio comunale do Meio Ambiente per la protezione della natura (flora e
fauna). Partecipa al Consiglio Asa Maranhão e rappresenta lo stato del Maranhão nella Asa
Brasil.
Si riuniscono una volta al mese (domenica dalle 8 alle 11:30) nel centro Sociale Dom Franco
Masserdotti.

Pastoral do Menor

Attività sull'ambiente

Sono state svolte attività a riguardo dell'ambiente, sullo smaltimento dei rifiuti. Hanno appreso l'importanza di lasciare i rifiuti nei luoghi indicati. Hanno fatto dei cartelloni disegnando i rifiuti che conoscono.Siamo andati a conoscere la sorgente d'acqua São Bento dove hanno appreso l'importanza degli alberi e della nostra attenzione. Attraverso queste attività i ragazzi hanno potuto mettere in pratica quello che hanno imparato sull'ambiente.

Valori culturali

Con l'obbiettivo di recuperare e preservare i valori culturali sono state organizzate le
seguenti attività:

• Pasqua: formazione sul significato della Pasqua e attività manuali.
• Indigeni: Relazione sulla cultura indigena, i loro utensili, le loro case e come vivono.
• Formazione sul personaggio storico Tiradentes.
• In vista della festività di Nossa Senhora de Guadalupe è stata fatta una attività di conoscenza della storia.
• Festa di São João: sono stati preparati cartelloni e bandiere per abbellire il luogo.
• Formazione sull'origine della festa, prove di quadrilha, cos'è questa festa folkloristica, e in generale del folklore maranhense. Questa attività è stata conclusa con il “Arraial da Pamem” (ballo della quadriglia) e ogni bambino ha preparato il suo costume con ritagli colorati.
• Nel mese di agosto, in vista del giorno del papà, è stata fatta una formazione sulla figura del papà come presenza maschile che si prende cura del figlio, che ama e accompagna, visto che tanti bambini hanno il nonno come riferimento paterno. E' stata organizzata una cena per i papà (o nonni) con i loro figli.
• Nel giorno dedicato allo studente è stata fatta una formazione sull'importanza dello studio e sul sistema dell'istruzione.
• E' stata realizzata una attività di conoscenza sul significato dell'indipendenza del Brasile con giochi nel campo del centro di formazione Padre Flavio Campus.
• In vista del giorno commemorativo dell'indipendenza della repubblica è stata fatta una attività sull'inno nazionale.
• In occasione del Natale tutte le classi hanno fatto un albero di natale e bigliettidecorativi. E' stato proiettato un film sul natale e la conclusione è stata una festa e saluto all'anno vecchio.
• E' importante ricordare inoltre la capoeira come valore culturale molto apprezzato dai ragazzi che si ritrovano al sabato per allenarsi e che in diverse occasione hanno fatto delle rappresentazioni in piazza.

CORSI E LABORATORI

Sono stati organizzati per le mamme tre corsi di formazione con l'obbiettivo di aiutare a
trovare forme diverse di produzione di reddito e per creare momenti di relazione
interpersonale e sviluppare le loro potenzialità manuali.

1. Pane, dolci e biscotti. Realizzato in giugno con l'educatrice Raimunda. Le mamme hanno appreso l'arte e adesso, oltre che per il consumo familiare, stanno anche vendendo i prodotti aiutando così nel reddito della famiglia.
2. Alimentazione salutare. Corso realizzato con Suor Inês della Pastoral da Saúde, in due momenti. Le mamme hanno visto che possono migliorare la qualità dell'alimentazione familiare cominciando dal giardino di casa o da quello che la natura offre. Hanno visto anche l'importanza di consumare meno prodotti industrializzati.
3. Pittura su tessuto. Si è svolto per due pomeriggi a settimana per due mesi. L'insegnateè stata una consigliera del Conselho de direito da criança e adolescente. Le mamme sisono rese conto che hanno un dono per l'arte e hanno manifestato il desiderio di ritornare e approfondire quello che hanno già imparato.

Con i bambini sono stati realizzati laboratori di legno (traforo) e pasta di sale.

RIUNIONE CON I GENITORI

La riunione con i genitori è un momento di incontro con l'obbiettivo di renderli più
partecipi nel processo di formazione e trasformazione dei figli. Negli incontri i genitori sono
venuti a conoscenza delle attività realizzate con i loro figli e c'è stata anche la possibilità di
esprimersi sui risultati, cambiamenti verificati nei figli, oltre che a dare suggerimenti sulle
attività, temi.
In ogni incontro è stato dedicato uno spazio alla formazione dove i genitori hanno avuto la
possibilità di scambiare idee, partecipare, dare opinioni e imparare qualcosa. Sono stati
sviluppati temi come famiglia, valori umani come rispetto, amore, unione, pace. A volte ci
sono state collaborazioni esterne come un'infermiera che ha parlato sulla salute e un
assistente sociale che ha toccato il tema della famiglia. In questi incontri si realizzano
dinamiche sull'autostima e spiritualità.

ATTIVITA' MANUALI

Le attività manuali sviluppate hanno avuto come obbiettivo sviluppare nei minori le
creatività portandoli ad usare nuove tecniche nell'arte con l'aiuto di educatori che li hanno
incentivati nel miglioramento e nell'organizzare le idee. Sono state proposte attività
arricchenti utilizzando materiali riciclabili come:

• Uova di Pasqua (utilizzando bicchieri di plastica, foglio)
• Biglietti di Pasqua
• Ricordini per le mamme (bicchieri di plastica, fiori artificiali, segatura)
• Ornamenti per la festa Junina (bandierine, vecchie riviste, filo di nylon)
• Biglietti per i genitori
• Costruzione di burattini (scatoline, tappi, bottoni)
• Costruzione di alberi (con riviste e giornali)
• Quadri utilizzando zucchero, gesso e riviste.
• Biglietti di Natale.
• Alberi di Natale (con rami vecchi, carta crespa, cotone)
• Addobbi natalizi.

Attraverso queste attività manuali i bambini hanno sviluppato la propria creatività e abilità.
L'obbiettivo di tutte queste attività svolte è la valorizzazione di se stessi, e attraverso l'arte,
esprimere le proprie idee e comunicare i propri sentimenti.

RINFORZO SCOLASTICO

In Pastos Bons e in particolare nelle comunità coinvolte nel progetto sono presenti numerose famiglie carenti dove i figli hanno una grande esigenza di un accompagnamento scolastico più attento.
L'obbiettivo è sviluppare la lettura e alla scrittura valorizzandoli come strumenti di informazione e accesso alla cultura attraverso varie dinamiche.

Il progetto ha coinvolto bambini e adolescenti dai 7 ai 14 anni con attività ricreative e formative. Le dinamiche sviluppate hanno avuto come oggetto la storia di ogni bambino con racconti, date, film, riflessione su piccoli testi, giochi e altro.
Questo progetto è stato molto importante sia nell'apprendimento sia nel sviluppo sociale
dei ragazzi.